1.- Estimulación temprana

En Violonchelo Blue contamos con un proyecto de calidad diseñado para estimular y potenciar las habilidades y conocimientos de los niños, basado en nuestro conocimiento de los beneficios de la escolaridad temprana:

  • Los niños son más ágiles, atrevidos, perceptivos y capaces.
  • Tienen mayor autonomía.
  • Adquieren unos hábitos alimenticios correctos.
  • Desarrollan el gusto de hacer las cosas por si mismos.
  • Aprenden a relacionarse con niños de su edad, siendo más sociables.
  • Desarrollan una mayor capacidad para las lenguas y aumenta su concentración y capacidad de razonamiento.
  • Aprenden las rutinas y costumbres como una forma de asumir responsabilidad.
2.- Desarrollo físico

Mediante ejercicios de psicomotricidad estimulamos el desarrollo de la movilidad de los pequeños:

Psicomotricidad gruesa: conceptos espaciales, sentido del equilibrio, control del propio cuerpo.

  • Circuitos de psicomotricidad.
  • Escalamos, nos arrastramos y nos deslizamos en los aparatos del patio de juegos.
  • Bailamos y nos movemos al ritmo de la música.

Psicomotricidad fina: coordinación óculo-manual, mayor destreza, mayor habilidad y dominio manual.

  • Contruimos con bloques y puzzles.
  • Jugamos con plastilina.
  • Pintamos con los dedos, ceras y pinceles.
3.- Inglés

Violonchelo Blue conoce la necesidad de que los niños comiencen, desde la más tierna infancia, a estar en contacto con varios idiomas, ya que en nuestra comunidad autónoma tenemos el castellano y el gallego, nosotros, hemos incorporado el ingés para facilitar el futuro aprendizaje de otras lenguas en las siguientes etapas educativas.

En las aulas se habla indistintamente las diferentes lenguas para fomentar el desarrollo auditivo a diferentes fonemas.
4.- Música

A través de la educación musical deseamos inculcar la sensibilidad para captar el mensaje musical (comprender la música) y educar el oído, la voz y el ritmo, éstos serán los objetivos a lo largo de esta etapa escolar, para lo cual el niño ha de adquirir una educación auditiva relacionada con los conceptos del sonido y el silencio. Además le sirve como vehículo para estimular y mejorar el sentido del oído, básico para los idiomas.

La educación sensorial tiene un lugar primordial en la educación musical, ya que será el punto de partida para despertar otras facultades humanas en el niño. Los medios a emplear han de ser activos y estimulantes, de tal manera que inciten al niño a la curiosidad y el interés.

5.- La familia

Creemos en la familia como la base sobre la que se asienta la sociedad y eje sobre el que el niño debe desenvolver sus primeros pasos. Por ello fomentamos la participación de las familias en las fiestas y actividades varias de la escuela y sobre todo abrimos las puertas de las aulas a los papás, mamás, abuelos, etc de forma que el niño no sienta la escuela como algo extraño o ajeno sino para que se sienta en su casa, en su ambiente y con su familia.
6.- Educando en valores

Realizamos diversas actividades para trabajar los valores sociales:

  • Visitamos otros centros educativos, como el Colegio Alca. Donde visitamos alumnos del siguiente ciclo educativo y nos muestran algunas actividades para que puedan ver como será la siguiente etapa de su desarrollo.
  • También nos visitan en nuestro cole los mayores del Centro de día Mas Vivir, y realizamos actividades juntos para que los niños aprendan a respetar a sus mayores.
  • Hacemos excursiones para conocer diferentes entornos, como una granja de vacas lecheras y algún que otro animal más. También visitamos una hípica, Haras de Compostela, donde conocen el hábitat de los caballos, donde nos enseñan los cuidados de estos animales, y damos nuestra primera clase de hípica.
  • Conocemos los comercios de nuestro pueblo para acercarlos a los diferentes oficios.